Üstün Dökmen

Aslında Kishileaks yazıları çok önceden yazılmaya başlanmış. Üstün Dökmen Yazısı da bunlardan biri. Kişisel Gelişim Dergisinde Kasım 2005'te yaptığı röportajın detaylı olarak incelemesinı aşağıda okuyacaksınız. Üstün Dökmen, öğrencisi olduğu Doğan Cüceloğlu gibi kişisel gelişimde önemli bir isim. Televizyon programları, yazdıkları kitaplar, verdikleri seminerlerle önemli bilgiler aktarıyorlar topluma. Ancak anlattıklarına dikkatli olarak bakılırsa "hayır" kelimesini göremiyoruz, söylediklerinde ve yazdıklarında. Karşı tarafı anlayın, ona göre davranın mesajları sürekli olarak veriliyor. Tabii ki karşı tarafı anlamamız önemli ama bu bizim tavır göstermemizi engelliyorsa, "yönetilmemiz" kolaylaşıyor. Yazıyı okuduğunuzda, hem bir yalnızlık ve hem de bu söylemlerin nedenini öğreneceksiniz, kishileaks açısından ve kendi söyledikleri ile. Tıpkı ayın görünen ve görünmeyen yüzü gibi.

Doogtooth Köpek Dişi

Bana tavsiye edilen ikinci Filmin adı ise Dogtooth'du. Bu film beni diğerinden daha çok etkiledi. Zira çocuklara uygulanan eğitim modeline bakıldığında benzer bir uygulama söz konusu.

Aile ve Eve Kapatılan Çocukları

Film bir evde geçer. Anne, baba ve çocuklar. Ancak annenin korkusu dolayısı ile çocuklar hiç evden çıkarılmazlar ve çıkamazlar. Yaşamları bahçeli evin duvarları arasında geçmektedir. Evde telefon saklıdır ve tuzluk telefon olarak adlandırılmaktadır. Cinsellik mekanik şekilde yaşanır ve hiçbir duygu yoktur. Anne çocuklarını dış dünyadan koruma adına bunları yaparken, çocuklar da bunu kabullenmişlerdir.  Dışarısı onlar için yoktur. Evden sadece baba işine gitmekte ve gelmektedir. 

Sınırlı Bir Dünya

Çocukların hazırladığı partiler ve eğlenceler de aynı şekilde kendi kendilerinedir. Televizyon, bilgisaya yoktur. Dış dünyadan hiçbir bilgi girişi olmamaktadır. Zihinlere konan sınırlar hiç açılmamak üzere devam edeceği düşünülürken, değişim de farkında olmadan başlar. Filmde çok etkili çekimler ve sahneler var. Bunlardan biri babanın ev dışında birşey ararken çocukların  kapının dışına sadece kafalarını uzatma sahnesidir. Dış dünya tehlikelidir, mesajı derinden verilmektedir, çocukların zihnine.

Eğitim Sistemi ve Oluşturulan Sınırlar

Filmi iki noktada yorumlamak gereğini hissettim. Bunlardan birincisi aslında eğitim sistemi ile zihnimize çok sayıda bilgi aktarılmakta ve bu bilgiler zihinsel yapımızı oluşturmakta ve sınırlamaktadır, bence. Geçmişte bulunan bilimsel olduğu söylenen bilgilerin zihnimize yerleşmesi bu bilgileri üreten kişilere olması gerekenden fazla önem verilmesini ve zihnimizde sınır oluştuğurduğunu farketmemiz gerekiyor. Farkında olmadan oluşan bu sınırın farkına varılmadığı sürece aşılması da mümkün olmayacaktır. Elma dediğimizde hem Havva ve  hem de Newton aklımıza gelmektedir. Newton'un yaşadığı çağda mesih beklentisinde olan bir kişi olduğundan bahsedilmemektedir. Aynı şekilde Kristof Kolomb Portekiz kralını mesih olarak görmekte ve kendisini ise İncil'de yazılı yeni yerler bulma ve bin yıllık altınçağ beklentisini gerçekleştirecek kişi olarak algılamaktadır.  Sabetayist Bilgeler kitabı mesih beklentisinin nedenlerini ve kimlerin mesihi nasıl beklediği ve aşgıladığını yazmaktadır. Kristof Kolomb seyahatinden geri dönmeyi düşünürken, kendisinin vahiy aldığını duymakta ve böylece yoluna devam etmektedir.

Bİlginin Oluşturduğu Sınırlar

Bu anlamda bilgi sınır yaratabilir. Filmde geçen evi bir okul olarak düşünürsek, orada aktarılan sınırların ne kadar çarpıcı olduğunu anlayabiliriz. Filmi bir eğitim eleştirisi olarak ele almak çok mümkün hale gelmektedir. Ancak insan zihnine ne kadar sınır koyarsanız koyun, sonuçta insan sınırlarını dışına bir şekilde çıkmaya çalışacak ve bunu köpek dişini bile kırarak sağlayacaktır. Truman Show filminde olduğu gibi Adem elma yediği için kendi cennetinden kovulmamış, Havva'nın peşinden exit yazısı yazan stüdyo kapısına gelmiş ve sınırı aşmıştır. Sınırlı bir ortamdan yine yine sınırlı bir ortama hareket edilse bile, hareket başlamış demektir. Bundan sonra hareket devam edecek ve hiçbirşey eskisi gibi olmayacaktır.

Anne Ve Babalar Konan Kurallar

Bunun kadar önemli bir nokta ise anne ve babaların çocuklarını korumak için onların gelişmesini nasıl engellediğine dair veridir, filmde anlatılan. Anne veya baba veya anne ve baba çocuklarını dış dünyadan korumaya çalışırken düşünüldüğünden çok daha fazla zarar vermektedirler, farkında olmadan. Onların doğa ve insanla olan bağlantılarını kesmekte ve bilgi alma süreçlerini sınırlamakta ve kendilerine bağımlı hale gelmesini sağlamaktadır. Kendi yaşadıklarını yaşamasın diye çabalayan ebeveyn farkında olmadan çocuklarının kendileri ile aynı sonuçlarla karşı karşıya kaldığını göreceklerdir, yıllar geçtikten sonra. Çok sevdikleri ve sorunlu olduğunu düşündükleri çocuklarını oradan oraya kaçırarak veya evlerinde saklayarak önlara verdikleri zarar görülemez hale gelmektedir. Doğal olarak kendisini çok sevdiğini düşündüğü ebeveynini kırmamak ve üzmemek için kendi kararlarından vazgeçebilecektir, kolaylıkla.

Anne Sevgisi

Kendi örneğimde annenin fazla sevgi vermesinin sorun olduğunu çoktandır farketmiştim. Okullarda verdiğim seminerlerde öğretmenini çok seven öğrencinin öğretmeni gibi olmaya çalışarak diğer fırsat ve seçenekleri göremez olması da ona verilen bir zarardır. Basketbol, tenis, voleybol oynarken, yüzerken, yoga, reiki, tango yaparken dışarıdan alınan emirleri uygulayan kişilerin yapabileceği çok fazla birşey olmadığını farketmeleri için uzun zaman geçmesi gerekecektir. Annesinin memnun etmeye çalışan küçük çocuk, daha sonra koçunu, antrenörünü, ustasını memnun etmeye çalışacak, aldıkları emirleri yerine getirerek onları da mutlu etmeye çalışacaktır, tıpkı annesini veya babasını mulu etmeye çalıştığı gibi.

Sorunlar

Hele anne veya baba, anne ve baba, birlikte veya ayrı ayrı çocuğunun sorunlu olduğunu düşünmeye başlamışsa çocuklarda sorunların arttığı görülecektir. Gördüğüm örnekler bana hep şunu farkettirdi. Anne veya baba kendi sorunlarından uzaklaşmak için çocuklarının sorunlarına yönelmekte ve böylece bir rahatlama sağlamaktadır. Kendi sorunları çözülmeden durduğu için değişim bir türlü gerçekleşememektedir. Annesinin veya babasının hayatının  kendisine hayatına adandığını gören çocuk ise kaç yaşında olursa olsun, onların mutsuz olduğunu görmemek için sorunlarını devam ettirecektir. Zira kendi sorunları çözüldüğünde anne ve/veya baba daha sert sorunlarla- "yaşanmak istenen" ama yaşanamayan ve benim "yaşanılasılıksız" diye adlandırdığım kavrama uygun olarak - karşı karşı karşıya kalacaktır.

Dogtooth Filmi ve NLP Yorumu

Bu yüzden Dogtooth filmi önemli. Sınırların aşılması için diş kırmaya gerek yok, acı çekmeye gerek yok. Elif Safak "bize acıyı en çok sevdiklerimiz verir" derken bir noktayı atlamış durumda. Aşırı sevgi vererek çocuğunu kendisine bağımlı hale getiren ve "içeriye" kapatan anne ve babalar da aynı şekilde sevgi ile zarar vermektedirler. Filmin bana düşündürdükleri bunlardı. Bu filmleri öneren arkadaşıma da buradan teşekkür ediyorum.

Cengiz Eren

NLP Uzmanı ve Eğitmeni

http://www.erenlp.com

İlgili Linkler :

Lion Oscar adayı bir film

Trumbo oscar adayı bir film

Hero Kahraman Film Yorumu

The Trial, Dava Orson Welles\'in Kafka Yorumu

2001 A Space Odyssey Sırları

Robin Williams hakkında yazı yazacağım aklıma gelmezdi. Hele kendisinin intihar edeceği hiç aklıma gelmezdi.

Filmlerinde bizi güldüren, eğlenceli ve bilgece mesajlar veren, doğaçlama yeteneğini stand-up'larında kullanan Robin Williams. He zaman gülen, güldüren ve iyi hissettiren. Ama yüzündeki gülen maskenin ardında ne vardı ki, bu sonuç ortaya çıktı.

Önce bıçakla kendisini kesmek isteyip sonra da kemer ile kendisini asması. Mesaj verdiği bir çok insanın hayatını etkileyecek, bu sonuç. Bilenlerin, sevenlerin hayatını etkileyecek. Doğal olarak intiharları da arttıracak. Kendisi bunu bilseydi, yapar mıydı? Zannetmiyorum.

Ama geçmişte yaşanan tecrübeler insan hayatını farkında olmadan etkileyebiliyor ve bu sonuç ortaya çıkabiliyor.

Annesi, bir model Laurie McLaurin. Anne tarafından büyük büyük dedesi Mississipi Senatörü ve valisi.

Babası, Ford Motor'un orta batı bölgesinin tepe yöneticilerinden.

Robin Williams'ın ataları ingiliz, fransız, alman, irlandalı, iskoçyalı. Babasının Chicago'dan Detroit'e transfer olması, 40 odalı bir evde yaşamasını sağlasa da kendisine öğrettiği en önemli şey yalnızlık. Büyük aile evinde 2000 oyuncak askeri ile oynuyor.

"Benimle olan tekşey ve tek arkadaşım, hayal gücümdü, çocukluğumda" demesi de kendisinin ne kadar yalnız olduğunu ifade ediyor.

Baba sürekli seyahat ediyor. Arasıra eve uğradığında ise Robin kendisinden ürktüğünü ve korktuğunu söylüyor.

Annesi de sürekli çalıştığı için kendisi bakıcılarla birlikte çoğu zaman. Kendisi yalnız bırakılmaktan korktuğunu ve bu yüzden "beni sev sendromu" olarak tanımladığı durumu ifade ediyor. Anneannesini annesi olarak tanıdığı zamanlar olduğunu ifade eden Williams, drama okuluna başlayana kadar utangaç ve içine kapalı bir çocuk olduğunu da ifade ediyor.

Sonrasında ünlü olması, kokain bağımlılığı, içki kullanımı ve alkolik olması, onun iyi filmlerde rol almasını engellemiyor. Doğaçlama olarak yaptığı stand-up'lar ve taklitler herkesi güldürüyor. Arkadaşı Jim Belushi'nin uyuşturucudan ölmesi ve oğlu Zak'ın doğması onu uyuşturucu ve alkolden uzaklaştırıyor.

2003'te Alaska'da çalışırken yeniden alkole başlıyor. 2006'da tedavi olmak istiyor. 2009'da ise kalp ameliyatı geçiriyor ve sonrasında girdiği depresyon sonrasında 2014 ortasında yeniden alkolikler için tedavi merkezine yatıyor. 11 Ağustos'ta ise, ölüm haberi ajanslara düşüyor.

Yukarıda yazılanlar http://en.wikipedia.org/wiki/Robin_Williams sayfasından alınmıştır. Bu önemli bilgiler yalnız kalmaktan korkan, oyuncak askerleri ile oynayan küçük utangaç çocuğun hiç büyümediğini de gösteriyor olabilir. Love me Syndrome olarak tanımladığı stratejiye "sevmemek için sevilmek" diyebiliriz.

Sürekli sevilmeye çalışması onu dünya çapında bir yıldız yaparken, yalnız olmasını engelleyemiyor. Zira daha derinde çalışan strateji "yalnız kalmamak için yalnız kalmak. Kardeşinin, sınıf arkadaşı Christopher Reeves'in ve James Belushi ve annesinin 2001'de ölmesi onun üzerinde önemli etkiler sağlıyor ve yalnızlığı biraz daha derinden hissediyor, olabilir.

Geçirdiği kalp ameliyatı onun geçmişte yaşadığı tecrübelere ait duyguları yüzeye taşımış olmasından dolayı onu fazlası ile etkileyecektir. Aynı evde yaşadığı karısının evden çıkarken kendisini görememesi kendi yalnızlığına ne kadar kapandığını da gösteriyor, olabilir.

Çocukluğundaki gibi kocaman bir evli ama evde yapayalnız olması, aldığı narkoz onun çocukluğundaki korkularını yeniden ve yeniden canlandırmış olabilir. O insanların gülmesini, eğlenmesini istiyor ve dizileri, filmleri, stand-up'ları ilr onların yalnız bırakmıyordu kendisi yalnız olduğu halde. Ama kendis ünlendikçe daha da yalnızlaşıyor.

Anneannesini annesi zanneden çocuk bugün yok. Kendisinden öğrenmemiz gereken şey ise, ünlü olmak, başarılı olmak, çok para kazanmak geçmişte yaşanan kötü tecrübeler fazla ise bir işe yaramayacaktır.

Başkalarının sevmesi ve iyi hissetmesi için yapılan eylemler, söylenen güzel cümleleri ve çok seviliyor plmak'da öyle. Kurtarıcı olmayı düşünenler kurtarılmak durumunda kalabilirler.

Bize önerdiği Carpe Diem (anı yaşamak) kendisi için Carpe Die'm olarak sonuçlanmıştır.

Çok önemli bir sanatçı idi, çoğu çocuğun ve insanın hayal gücünü geliştirdi ve onları etkiledi ve onların kendilerini iyi hissetmelerini sağladı.  Keşke büyüyebilse ve kendisi için birşeyler yapabilse idi.

Mekanı ışıkla dolsun.

Cengiz Eren

13.08.2014

Karşı evin çatısına komşular kızsalar da ekmek atardım, martılar, güvenrcinler, serçeler yesin diye. Onlar da yerler, önce martılar gelir, sonra güvercinler, arta kalanları da serçeler yerlerdi. Toplanırlar ve dağılırlardı böylece. Özellikle soğuk kış aylarında yiyeceğe ihtiyaçları olduğunu bildiğim için.

Mindy Alper'in hikayesi

Annesi ve babası tarafından verilmeyen sevgiden etkilenen bir çocuğun bu sorundan kurtulmak için ortaya koyduğu gayretleri anlatan bir film. Oscar ödüllü bir belgesel.

İletişim kurmakta zorlandığı için tedavi amacıyla uygulanan elektroşok. Ancak bu sorunlarından kurtulamadığı halde karşılaştığı iki insanın ona aktardığı bilgilerle duygularını dokunarak yaptığı eserlere dönüştürmüş durumda.  Baba şiddeti, ilaçlar, annesinin dokunmaması,kendisinin dokunmaktan korkması,büyük bir sanatçı yaratıyor ama mutsuzluğunu tedavi edemiyor.

Los Angeles'te bir sanat galerisi tarafından temsil edilen Mindy Alper'ın yaşadıklar kısa bir filmde özetlenmiş.

Seyretmenizi tavsiye ederim. İngilince alt yazılı olarak izleyebilirsiniz.

405 inci yolda Trafik Sıkışıklığındaki Cennet.

Heaven Is A Traffic Jam On The 405 - Trailer from Frank Stiefel on Vimeo.

Yattığı hastanede uygulanan elektoşok tedavisi beyninde hasarlara yol açtığı için  10 yıl boyunca konuşamamış. Daha sonra ise  Frank Stiefel tarafından bu kısa film çekilmiş ve kısa film Oscar'ını kazanmış.

Her anne ve babanın seyretmesi gereken bir film.

Cengiz Eren

NLP Uzmanı ve Eğitmeni

http://www.erenlp.com

• Mana Arama Yaşa Şiir
• Kolsuz Agop ve Yaşadıkları
• Geçmişi Maziye Gönderen Program: NLP İle Zihinsel Detoks
• Zihinsel Detoks Programı
• Yazar gözü ile Zihinsel Detoks

Tatilin Sonu

Tatil yarın bitiyor. Okullar yeniden açılıyor. Öğrenciler yeniden okula gitmeye başlayacak, yarın.

İki haftalık tatilin ardından dersler, ödevler, ders sınavları, TEOG, YGS ve sonrasında LYS sınavları olacak. Okulun insan hayatında önemi büyük. Hem bilgiyi öğrenmekve hem de sosyal iletişimin en önemlı aracı, okul.

Anne, baba ve öğretmen üçgeninde yer alan çocuklar üzerinde önemli baskılarda oluşuyor, okul dönemlerinde. Anne ve baba çocuklarının başarılı olmasını istiyor doğal olarak. Buna bir de kendilerinin eğitimindeki eksikler var ise, baskı biraz daha artıyor, öğrenci üzerinde.

Anne Baba ve Öğretmen

İnsan hayatında bu üç öğe çok önemli. Anne sevgiyi, baba güveni ifade ediyor. Öğretmen ise bilgiye karşı tavrı öğretmesi gerekiyor. Sevgisini veremeyen ya da aşırı sevgi veren anne de, çocuğuna güven vermek yerine ezen baba ve öğretmen çocuğun gelişmesini ve geleceğini etkileyecektir.

Öğrencinin başarılı olması ile uslu ve terbiyeli olması istenen sonuç gibi görünse de doğru olmadığını söyleyebiliriz. Bu şekilde yetişen bir çocuk kendisini geliştirmeyi de bırakacak, sadece kendisine verilen görevleri yerine getirecektir. Kendisi karar veremediği için risk alamayacak, macera yaşayamayacak, en önemlisi de yaratıcılığını kullanamayacaktır.

Sosyal Medya

Öğrencinin üzerinde ilave bir baskı da sosyal medyanın ve iletişimin artması sayılabilir. Buna ilave olarak bilgisayar oyunlar da eklendiğinde şimdiki öğrencilerin şartlarının daha zor olduğunu anlayabiliriz.

Bir elde telefonla yazılı iletişim kurarken, diğer tarafta bilgisayarda networkte başkaları ile oynanan oyunlar, yan tarafta çalışılması gereken dersler ve yapılması gereken ödevler, anne babanın “oyun oynama”, “ders çalış” uyarıları arasında karışık bir zihin yapısı ortaya çıkacaktır.

Öğrenci kendisini başarısız hissediyorsa, bu başarı boşluğunu hissetmemek için oyunlara biraz daha yönelecek ve uzun saatler oyun oynamaya devam edecektir. Oyunlar bilgisayardan, telefondan oynanmaya devam edecektir.

Yaşadığımız dönemler yasakların çok da işe yaramadığını gösteriyor. Öğrenciye konacak yasaklar da bir işe yaramayacaktır. Zira bir çaresi bulunup yasaklar, sınırlamalar delinecektir. Evdeki interneti kapattığınızda, telefonundan internete girebilecek ve iletişime bir şekilde devam edecektir.

Karar Vermek

Öğrenciye öğretilmesi gereken ilk şey kendi kararlarını verebilmesi olsa gerektir. Kendi kararlarını veren öğrenci kendi zaman planlmasını da yapabildiğinde bu sorunların tamamı aşılacaktır. Telefonu ile mesajlaşırken “ben şimdi kapatıyorum, ders çalışacağım”diyebiliyorsa, “bilgisayarda bir saat oyun oynayacağım” kararını verip, bir saat sonra bilgisayarını kapatabiliyorsa, ben yarım saat yürüyüş yapacağım” kararını verip yapabiliyorsa, kendi hayatını yönetmeye başlamış demektir.

Karar vermek sadece öğrenciler için değil, her insan için önemli. Karar vermek ve hemen hareket geçmek. Ancak kendi kararlarını veremeyen kişiler, başkaları için verdikleri kararlarla bu böşluğu doldurmak isteyeceklerdir. Karar veremeyen anne baba, çocukları için karar vererek “benim kızım doktor”, benim oğlum mühendis”, olacak diyerek, çocuklarını programlayabilirler. Bu sonuç gerçekleşse bile kendi yolunu çizmeyen öğrenci söylenen eğitimi alıp, mesleğini yapmaya başlasa bile mutlu olmayabilir.

Güçlü Anne ve Babalar

İlave olarak güçlü anne babaların çocuk üzerindeki etkileri oldukça önemli sonuçlara yol açıyor. Çocuğun bunu aşamaması daha sonra farkında olmadan davranışlarına yansıyacak, araba kullanırken hızını arttıracak, kendisini güçsüz hissettiren kişilere, anne veya babasına gösteremediği tepkileri gösterecek ve şiddet bile ortaya çıkabilecektir.

Bunları aşmak için tek yol sevgidir diyebiliriz. Kendi değerini bilen ve kendi istediklerini yapabilen bireyler yetiştirmek. Evde kavga ve gürültü varsa, başarı çok önemseniyor ve kutsanıyorsa, tam tersi öğrencinin elde ettiği sonuçlar takdir görmüyorsa, sorunların artacağını bilmemiz gerekiyor. Öğrencinin başka öğrencilerle kıyaslanması veya örnek gösterilmesi de farklı sonuçlara yol açabilir.Atılan bir tokat, verilen bir ceza, sınıf önünde utandırılmak da onun bütün hayatını etkileyebilir.

Okullar Açılıyor

Okullar açılıyor. Önümüzdeki 4 ay içinde öğrenciler binlerce farklı duyguyu yaşayacaklar. Kendilerini ne kadar iyi hissederlerse elde edecekleri sonuçlar istedikleri gibi olacaktır. Anne, baba ve öğretmenin de iyi hisseder durumda olması, çocuklar üzerinde olumlu etki yapacaktır.

Öğrencilerin istedikleri sonuçlara ulaşmalarını ve kendilerini her zaman iyi hissetmelerini diliyorum.

Karar tabii ki sizlerin ve onların.

Cengiz Eren

NLP Uzmanı ve Eğitmeni

http://www.erenlp.com

Not: Yazı Posta Gazetesi Bölge Eklerinde NLP ile Hayatın Yönetimi Sende köşelerinde yayınlanmıştı. NLP Teknikleri ve NLP seminerlerinde aktarılan bilgilerden ve Zihinsel Detoks programlarından derlenmektedir.

Okul Öğrenci ve Öğretmen

Geçtiğimiz hafta okulların açılması ile 18.000.000 civarında öğrenci ve 900.000 öğretmen için tatil bitmiş oldu. 3 aydan fazla süren tatilden sonra bugünlerde yeni yeni okula alışıyor, öğrenciler ve öğretmenler. İnsan hayatında okul önemli. Daha doğrusu insan hayatında önemli 3 unsur var.

 Anne Bana ve Öğretmen

Anne, Baba ve Öğretmen. Anne sevgiyi ifade ediyor, baba güveni. Öğretmen de bilgiye karşı nasıl tavır konulabileceğini ve nasıl yorumlanması gerektiğini öğretmesi gerekiyor. Böyle olduğunda sevgiyi alıp, vermesini bilen, kendine güvenen ve bilgiyi yorumlayabilen kişiler, kendi hayatlarını kolayca yönetebileceklerdir.

Ama sistem bu şekilde çalışmıyor olabilir. Çocuğun hayatında bu öğelerden biri eksikse, kendi hayatında da sorunlar yaşayacaktır, büyüdüğünde. “Benim çocuğum çok usludur, sözümden dışarı çıkmaz” diyen bir anne, “Çocuğum sözümden dışarı çıkmaz” diyen bir baba, “öğrencilerim benden korkarlar ve hiç ses çıkarmazlar ve yaramazlık yapamazlar” diyen bir öğretmen, birgün hata yaptıklarını anlayacaklardır. Çocukların üzerinde bıraktıkları hasarlar ise, o öğrencide farkında olmadan hayat boyu devam edebilir.

Başarı

Bir de başarı konusu var. Çocuğunun başarılı olmasını çok isteyen, kendi gerçekleştiremedikleri eğitimi çocuklarının almasını isteyerek onların seçimlerini gözardı eden aileler olduğunu biliyoruz ve biliyorsunuz. Son dönemlerde başarının giderek daha fazla kutsanmaya başlaması, çocuklar üzerinde önemli baskıları yaratacaktır.

Arkadaşları ile kıyaslanan çocuklar, kendilerini hiçbir zaman iyi hissedemeyebilirler. “Bak onun oğlu/kızı ne kadar başarılı” cümlesi başarılı olmak ve sevilmek arasında bir bağlantı kuracak, sevilmek için başarılı olması gerektiğini düşündürecektir, çocuğa veya gence. Ailelerin birbiri ile başarı yarışına girmesi çocuğun farkında olmadan bir ürün haline dönüşmesini sağlayabilir. Bu özellikle öğretmen anne ve/veya babaların çocuklarında daha fazla görülebilir. Çocuğun başarısı = Öğretmen anne/babanın başarısı. Doğal olara çocuğun üzerinde artan baskılar. Sert olarak söylenen “bilgisayar oynama”, televizyon seyretme”, “dışarı çıkma” cümleleri aile ve çocuk iletişimini biraz daha bozabilir. Küçük çocuklarda sorun olmuyor görünse de ilerideki yaşlarda çatışma yaratacaktır, bu durumlar.

Çocuklara nasihat etmenin de pek yararlı olmayacağını söyleyebiliriz. Zira anne ve babanın geçmiş tecrübelerini anlattığı olaylar, çocuk tarafından çok da anlaşılmayacak ve faydalı bir sonuç ortaya çıkarmayacaktır.

Eğitim Sistemi

Eğitim sistemi iyi not alma üzerine kurulu olduğundan ve testlerle sonuç almaya çalışıldığından, yaratıcılığı engelliyor olabilir. Küçük yaşlarda kullanılabilen yaratıcılık, okulda elde edilen sonuçlarla giderek daha az kullanılabilmektedir. Hem kişinin kendisinin ve hem de ülkemizin yaratıcılığı geliştirmeye ve kullanmaya ihtiyacı var.

Bu yüzden öğrencinin eğitimine devam ederken yaratıcılığını destekleyecek, zihinsel sınırlarını öteleyecek süreçleri yaşaması ve bilgileri alması düşündüğümüzden daha önemli olabilir. Öğrencinin doğal ortamlarda yer alması ve yaşaması onu geliştirecektir. Doğa, orman, deniz, doğada yürüyüş gibi süreçler bu anlamda hem bir sınır ve hem de sonuç içermediği ve kendisini de iyi hissettireceği için yararlıdır.

Önemli olan kendi değerinin farkında olan, bilgiyi yorumlayabilen, hayır diyebilen ve en önemlisi kendi kararlarını verip hareket edebilen çocuklar ve gençler yetiştirebilmek. İstenen sonuç bu olduğunda kendini iyi hissedebilen insanlar hayatlarını kolayca yöneteceklerdir.

İyi Hisseden Çocuklar

Çocukları kıyaslamak, yargılamak, onların önünde çatışmalar yaşamak, şiddet uygulamak, başarıyı ve elde ettiği sonuçları olumlu ya da olumsuz olarak önemsemek, onların geleceğini etkileyecektir. Onları sevdiğinizde ve güvendiğinizde kendisi için en iyi sonuçları alabileceklerdir. Çocukların ve öğrencileri korumanız gereken zamanda korumanız ve kendilerini korumasını da öğretmeniz en önemlisi. Bu konuda annelere, babalara ve öğretmenlere çok önemli görevler düşüyor. Anne, baba ve öğretmenler de kendilerini iyi hissederek, başarıdan çok iyi hissedebilen, mutlu olabilen çocuklar yetiştireceklerdir.

Facebook/cengiz.eren

twitter/cengiz_eren

Cengiz Eren

NLP Uzmanı ve Eğitmeni

Yazı Posta Gazetesi Bölge Ekleri içinde yayınlanmıştır.

Sert bir öğretmendir. “Derslerinizi çalışmazsanız sizi aşağıda bodruma kapatırım” der. Bir kız öğrenci korktuğu için bodrumdaki yere bakar. Penceresinin açık olduğunu görür. “Öğretmen beni buraya kapatırsa camdan bana yemek verebilirler” diye düşünür. Günlerden bir gün bu sert öğretmen öğrenciyi tahtaya kaldırır. Tahtaya yazdığı 2 haneli iki sayısı toplamasını ister. Öğrenci sağdan mı yoksa soldan mı toplayacağına karar veremez. Öğretmen sinirlenir. Kızın uzun saçlarından tutup başını tahtaya vurur, bağırarak. Korkan öğrenci altını ıslatır.

Yaşanan bu olay onun hayatını düşünüldüğünden daha fazla etkileyecektir. Bütün kararlarını önce ailesine, evlendikten sonra eşine bırakır ve onlar ne söylerse yapar. Bir gün hayatındaki bu olayın önemini farkeder. Zira kendisi kendisi için hiçbir karar verememiş ve hep başkalarının istediklerini gerçekleştirmeye çalışmıştır.

Geleceğin planlanması için verdiğim seminerlerde sahneye çağırdığım öğrenciye sorarım. Üniversite'de ne okumak istersin? Çok çeşitli cevaplar gelir.

Öğretmen olmak isterim. Ne öğretmeni ? Türkçe öğretmeni. Türkçe öğretmenini seviyor musun? Çok seviyorum.

Mühendis olmak istiyorum. Ne mühendisi? Elektrik mühendisi. Babanın mesleği ne? Elektrik mühendisi.

Doktor olmak istiyorum. Neden? Çok küçük yaşlardan itibaren ailem doktor olmamı istedi. Şimdi ben de istiyorum.

Bu cevaplar öğrencinin dış dünyadan ne kadar etkilenebileceğini gösteriyor. Kendi yeteneklerinin ve istediklerinin ne olduğunu kenara bırakıp, başkalarının etkisi ile yaptığı seçimler sonrasında istediği gibi bir hayat yaşamasını engelleyecektir.

Anne, baba ve öğretmen üçlüsü çocuğun hayatında önemli bir role sahipler. Bir hedefe yöneltmek yerine onları seçimlerinde özgür bırakmak ve karar verebilmelerini sağlamak çok önemli. Öğretmenin sert olması da, kendisini çok sevdirmesi de sorun yaratabilir. Başarılı ama mutsuz insanlar yerine, istediği sonuçlara hareket edebilen öğrenciler yetiştirmek için onlara hayır demesini öğretmek ve karar almalarını sağlamak tek çözüm olarak görünüyor.

Başarı kavramının çok önemsenmesi öğrencilerin başarı makinesi haline gelmesini sağlasa da hayatta elde edeceği sonuçlar o kadar başarılı olmayabilir.

Bir çocuğun zihnine çok küçük yaşta bir konuda aşırı bilgi aktarılması onu başka Bir şey düşünemez hale getirebilir. Dini ya da ideolojik bilgiler, hazırlık olarak yabancı dil öğretilmesi, yarışmacı spora çok küçük yaşta başlatılmaları öğrendikleri bu konudan başka bir şey öğrenmelerini çok zorlaştıracaktır.

Okullar açılıyor. Okullarda kul yetiştirmek yerine, özgürce düşünebilen, bilgiyi yorumlayabilen öğrenciler, onların kendi geleceğini olduğu kadar, ülkenin de geleceğini koruyacaktır. Kendisini, kendi insanını ve kendi ülkesini seven öğrenciler. Tabii her zaman ki gibi karar sizin.

Cengiz Eren

https://www.erenlp.com

Posta Gazetesi bölge eklerinde yayınlanmıştır.